.. Так может нам уже куда-нибудь катапультироваться со своей земли-то?!
"Продолжаем разговор"...
Интересные размышления, опубликованные в старом номере « АиФ» встретились, приведу фрагмент:
Михаил Казиник, музыкант, культуролог:
Поколение гениев:
А вы знаете, какой была школа в дореволюционной России. Расскажу вам лишь одну историю.1913 год, ещё 4 года до 1917-го.11-летняя девочка, пансионерка Московской Ржевской гимназии, обращается к дядюшке: «Что у вас написано в медальоне? «Пожалуйста,- дядюшка протягивает медальон.- Посмотри. Ты всё равно ничего не поймёшь». Девочка смотрит несколько минут на выгравированные на крышке четыре ноты. И вдруг кричит: «Знаю! Там написано «Я люблю вас»! Вы представляете, как тогда учили девочек, если этот ребёнок к своим 11 годам умел петь ноты с листа, знал роман в стихах Пушкина и оперу Чайковского «Евгений Онегин» и смог вспомнить арию Ленского со словами: «Я люблю Вас, Ольга!» Какую прививку от бездуховности ей сделали! И как нужно было воспитать мальчика, чтобы он мог завоевать любовь этой девочки? Тогда в стране думали о сохранении генофонда.…И мужчину воспитывали, чтобы с одной стороны, он был воин, защитник, а с другой образованный духовно человек»
И ещё абзац:
«…А в 1917 году произошла страшнейшая вещь - Россия приняла на себя этот ужасный эксперимент, который зижделся на двух человеческих качествах: зависти и ненависти. Ленин ведь прекрасно понимал, что делает. Он хотел навсегда получить единоличный доступ к богатствам одной шестой части суши. И он его получил. Его потомки продолжают выкачивать недра этой земли. В таком случае, что им нужно-просвещённое общество или рабсила, которая будет заниматься обслуживанием нефтяных и газовых труб и не задавать лишних вопросов? Ответ очевиден! Остальные, кто не будет работать на трубу - им вообще не нужны….»

А мы пока ещё всё-таки пытаемся задавать вопросы …
P/S/Да, местное телевидение тоже вчера взахлёб радовалось корейской лапше

А нам бы не забывать её стряхивать!